Чтобы дать своим детям самое лучшее — родители тратят массу сил и энергии на это. К сожалению, чрезмерная любовь и забота о детях часто препятствуют развитию в них самостоятельности, ответственности и лидерских способностей.
Цю проблему детально вивчив Тім Елмор, фахівець з лідерства та автор численних бестселерів про виховання. Він виявив типові помилки батьків, які заважають дітям досягти успіху в дорослому житті.
Ми рекомендуємо всім сьогоденням і майбутнім батькам ознайомитися зі статтею Елмора, щоб не робити подібних промахів.
1. Ми не дозволяємо дітям відчувати ризик
Ми живемо у світі, в якому небезпеки оточують нас на кожному кроці. Розуміючи це, ми робимо все, аби захистити наших дітей. Але психологи із Європи впевнені: якщо дитина не грає на вулиці, якщо йому ні разу не довелося впасти і обдерти коліно, то в дорослому житті він часто страждає різними фобіями і комплексами.
Дітям потрібно кілька разів впасти, щоб зрозуміти, що в цьому немає нічого страшного. Підлітку треба посваритися і пережити гіркоту втрати першої любові, щоб стати емоційно зрілим – без цього неможливі тривалі відносини. Якщо батьки виключають всі ризики з життя дітей, є висока ймовірність того, що дитина в майбутньому стане пихатим, зарозумілим і у нього буде низька самооцінка.
2. Ми кидаємося на допомогу занадто швидко
Сучасне покоління молоді не розвинуло в собі певні вміння, які ще 30 років тому були властиві кожній дитині. Ми прагнемо у всьому «допомогти» дитині і оточуємо його надмірною турботою, тому позбавляємо його необхідності самому вирішувати проблеми і шукати вихід зі складних ситуацій.
Рано чи пізно дитина звикає до того, що хтось прийде на допомогу». В реальному світі такого не буде, тому дитина виявиться непристосованим до дорослого життя.
3. Ми захоплюємося ними дуже легко
Питанням про підвищення самооцінки дітей в школі задалися в 1980-ті роки. На більшості змагань почало діяти правило «кожен – переможець», «медаль – кожному учаснику». Такий підхід дозволяє дитині відчувати себе особливим, але дослідження показують, що у цього методу є непередбачені наслідки.
З часом дитина починає помічати, що мама і тато – єдині, хто вважає, що він чудовий, в той час як ніхто інший навіть не згадує про це. Діти починають сумніватися в точці зору своїх батьків. Їм, звичайно, приємно, що їх хвалять, але вони розуміють, що ніякої їхні заслуги в цьому немає. І якщо ми захоплюємося ними дуже легко, діти починають шахраювати, перебільшувати і обманювати, щоб уникати складних ситуацій. А коли виростають, то не здатні протистояти їм або справлятися з ними.
4. Ми дозволяємо почуттю провини стати на шляху успіху
Ваша дитина не повинна любити вас кожну хвилину. Дитина зможе оговтатися від розчарування, але він навряд чи оговтається від розбещеності. Не бійтеся говорити дітям «ні» і «не зараз» і дозвольте їм боротися за те, що вони дійсно цінують і чим дорожать.
Часто ми даємо дітям те, що вони просять у якості заохочення. А якщо в сім'ї декілька дітей, то ми вважаємо несправедливим обкрадати інших. Таким чином за заслуги однієї дитини заохочуються всі – так діти звикають до незаслуженному винагороди. В житті такого не буде. А якщо відносини в сім'ї будуються тільки на матеріальну винагороду, діти не будуть відчувати ні внутрішньої мотивації, ні любові.
5. Ми не ділимося власними помилками минулого
Настане день, і здоровий підліток захоче «розправити крила» і набратися власного досвіду. Як дорослі, ми повинні дозволити їм зробити це, але це не означає, що ми не можемо допомогти їм розібратися в життєвих реаліях.
Поділіться з ними помилками, які ви зробили в їх віці, але не зловживайте моралями – такий урок відразу ж буде відкинутий підлітком. Діти повинні бути готові до зустрічі з реальністю і повинні навчитися відповідати за наслідки своїх рішень. Поділіться, що ви відчували в схожих ситуаціях, як їх вирішили і що засвоїли з них.
6. Ми помилково вважаємо, що інтелект або обдарованість – це зрілість
Інтелект часто сприймається як рівень зрілості дитини, в результаті чого батьки вважають, що розумна дитина готовий до зустрічі з реальним світом. Але це, на жаль, не так.
Тільки тому, що дитина обдарована в одній сфері, не варто вважати, що він легко впорається з усіма. Немає ніякого чарівного «віку відповідальності» або точного керівництва про те, коли дитині пора надавати певний рівень свободи. Але є перевірене правило – спостерігайте за іншими дітьми того ж віку. І якщо ви помічаєте, що вони вже більш вільні у своєму виборі і більш самостійні, ймовірно, ви самі стримуєте рівень незалежності своєї дитини.
7. Ми самі не робимо того, чого вчимо дітей
Відповідальність кожного з батьків – допомогти створити модель життя для дитини. Життя, в якій він буде грати головну роль і буде брати відповідальність за свої слова і дії. Дивлячись правді в очі, для початку треба бути таким самому. Тому що дитина буде вчитися не на словах, а на ваших вчинках. Англійське прислів'я каже: «Не виховуй дітей, вони все одно будуть схожі на тебе. Виховуй себе».