Начиная со средней школы, и даже раньше, подростки могут тратить много времени на беспокойство о популярности. Поскольку социальный порядок «клевания» начинает формироваться, многие, естественно, беспокоятся о том, куда они вписываются. Это беспокойство также может стать проблемой родителей. Мы все хотим, чтобы у наших детей были друзья и они чувствовали себя принятыми, но какой ценой? Что на самом деле означает быть «популярным» в любом случае? Мы взяли интервью у нескольких экспертов по этой теме и собрали некоторые из их лучших советов для родителей.
Советы для родителей по подростковой популярности
- Примите, что социальные проблемы существуют.
Для подростков каждый аспект их идентичности связан с их социальной жизнью. Даже действия, которые кажутся не связанными с друзьями, такие как спорт или учеба, влияют на их социальное положение.
- Поймите, что подросткам все кажется «большим».
Подростки усилили эмоциональные реакции. Вы можете чувствовать себя защищенным и склонным реагировать. Вместо этого, поддержите своих подростков, помогая им решать их собственные проблемы и учить их принимать вызовы с ходу.
- Оцените социальную смекалку вашего подростка.
Подростки, вероятно, понимают свой социальный мир лучше, чем вы. Например, вы можете поощрять вашего подростка дружить с конкретным ребенком, но ваш подросток может знать, что этот ребенок общается с барабанщиком, который вас не порадует.
- Подтвердите свое социальное видение.
Если вашему подростку нравятся его или ее друзья, и они являются положительной группой сверстников, вы не должны разочаровываться, если они не являются группой, которую вы бы выбрали. Вашему подростку не нужно чувствовать ваше разочарование, потому что они не попали в группу «для вас».
- Определите элементы доброй дружбы.
Помогите своему подростку понять, что дружба включает в себя доброту. Когда подростки беспокоятся о популярности, доброта может выйти из их окружения. Дружба может быть односторонней, когда один подросток изо всех сил старается угодить другу, а более популярный друг этим пользуется.
- Поощряйте здоровую дружбу.
Часто подростки ставят себя на периферию популярных детей, надеясь быть включенными. Поощряйте вашего подростка избегать подобных ситуаций.
- Сочувствуйте, когда ваш подросток говорит: «Я хочу быть популярным».
Сначала предложите сочувствие, а затем напомните им о важности подлинных друзей по сравнению с популярностью.
- Сочувствуйте, когда ваш подросток чувствует плохое обращение.
Сначала предложите сочувствие, но затем предложите инструменты для преодоления, такие как игнорирование оскорбления или ответьте на него коротким комментарием типа «Оставь это в покое».
- Вмешиваться в издевательства.
Запугивание — или даже насмешки — которые негативно влияет на вашего подростка, отличается от растущих болей в приспособлении. Вы должны серьезно относиться к издевательствам и решать их.
- Определите опасные ситуации, которые требуют вмешательства родителей.
Если ваш подросток общается с «жесткой» толпой, вы можете сказать: «Это не продуктивно, и ты можешь попасть в небезопасную ситуацию. Почему ты делаешь такой выбор?» Вы также должны попытаться понять, почему ваш подросток делает плохой выбор.
- Не устанавливайте произвольные ограничения, которые могут нанести вред вашему ребенку в социальном отношении.
Не провоцируйте, чтобы вашего подростка дразнили, потому что вы установили произвольное правило, например, не бриться до 10-го класса. Посмотрите на свои пределы и поговорите с другими родителями, чтобы понять возрастные нормы.
- Установите ограничения для использования технологии.
Даже если компьютеры и смартфоны необходимы в современном социальном мире, у вас все еще могут быть домашние правила, например, отсутствие телефона за обеденным столом или в спальне ночью. Но если вы вообще не разрешаете определенные технологии, это повлияет на способность вашего ребенка участвовать в современном мире.
- Признать обратную сторону популярности.
Популярность, особенно в средней школе, является обоюдоострым мечом. Дети, которые популярны в средней школе, также склонны к рискованному поведению, такому как злоупотребление психоактивными веществами и прогулами школы.