Почти все родители согласны с тем, что чтение является одним из самых важных навыков, которые следует поощрять у маленьких детей, но знаете ли вы, что чтение для вашего ребенка может напрямую влиять на развитие его мозга? Чтение для ваших детей — это одна из самых важных вещей, которую вы можете сделать, но есть и много других довольно простых действий по обучению грамоте, которые не только помогают детям научиться читать, но и показывают им, что это весело и поощряют привычку читать всю жизнь.
Зима — идеальное время, чтобы расслабиться и потратить дополнительное время на чтение. Попробуйте одно из этих упражнений по грамотности в следующий раз, когда вам понадобится немного веселья в помещении этой зимой.
В классах Монтессори для детей младшего возраста школьная среда считается критически важной для обучения. Частью успешной учебной среды, которая отвечает потребностям детей дошкольного возраста, являются уютные помещения.
Особенно в групповой обстановке, но даже дома дети нуждаются в тихих маленьких уголках, где они могут сбежать и чувствовать себя в безопасности. Такая «станция» создает идеальное тихое место.
Предоставьте вашему ребенку на выбор несколько разных аудиокниг. Если вы чувствуете, как разгоняетесь, есть и другие устройства для детей, идеально подходящие для прослушивающей станции. Это предлагает такую прекрасную альтернативу экранному времени, особенно в трудные времена, такие как долгие дни путешествия на самолете или автомобиле.
В сумке для сказок есть коллекция маленьких предметов, с помощью которых ребенок может воссоздать сказку. Вы можете сделать или купить сумки-истории для любой книги, которая нравится вашему ребенку.
Выберите книгу, с которой они знакомы и любят. Покажите им сумку и модель, как воссоздать сказку с помощью объектов. Тогда пусть они возьмут на себя инициативу. Не беспокойтесь об этом, если они проявят творческий подход к сюжету, это все часть обучения!
Точно так же попробуйте предоставить вашему ребенку серию изображений из любимой книги и предложить им привести их в порядок. Хорошо, если они используют книгу, чтобы помочь, это не тест!
Это очень легко сделать самостоятельно. Вы можете просто сфотографировать иллюстрации с помощью телефона и распечатать их, или заказать фотографии с сайта.
Многие дети учатся лучше всего, когда они двигаются и физически заняты, поэтому постарайтесь воплотить в жизнь любимую историю вашего ребенка, делая вид, что вы вместе с ним двигаетесь по сюжету.
Истории с большим количеством действий, таких как «Мы идем на охоту на медведя» или «Где дикие вещи», являются хорошим началом, но вы действительно можете разыграть практически любую детскую книгу со своим ребенком.
В следующий раз, когда вы прочитаете книгу, которая действительно нравится вашему ребенку, спросите, хотел бы он услышать о человеке, который ее написал. Прочитайте им биографию автора в конце книги и скажите что-то вроде: «Хм, интересно, написали ли они что-нибудь еще, что нам может понравиться».
Пойдите в библиотеку и ищите больше книг автора, которого вы выбрали. Если это менее известный автор, вы можете заранее зарезервировать несколько книг из библиотеки.
Устные сказки становятся чем-то вроде утерянного искусства, но оно играет важную роль, помогая маленьким детям развивать богатый словарный запас и настоящую любовь к рассказыванию историй и чтению.
Попробуйте сделать это как послеобеденное занятие, выключите все огни и зажгите свечу, чтобы сделать его особенным. Не беспокойтесь, если вы не считаете себя креативным, дети увлекаются устными рассказами, даже если вы рассказываете им самую простую историю о вашем дне.
Со временем, вы можете пригласить их присоединиться к веселью.
Задолго до того, как дети научатся писать, они рассказывают истории своими произведениями. Предложите своему ребенку рассказать вам историю под рисунком, который они сделали, и запишите ее для них.
Это не только заставляет вашего ребенка чувствовать себя особенным и ценным, но и помогает ему установить связь между написанными словами и рассказами, что является ключевым навыком грамотности.
Есть так много простых игр для чтения, в которые можно играть с маленькими детьми. Один из моих фаворитов, который мы часто используем в Монтессори, это «Я шпион». Я люблю эту игру, потому что ее можно сделать где угодно, и потому что дети любят это!
Это отличная игра, если вы застряли в ожидании в кабинете врача или застряли в пробке. Просто скажите «Я шпионю за тем, что начинается с буквы «c»», используя звук фонетической буквы. По очереди находите вещи вокруг себя, которые начинаются с этих звуков. Для детей старшего возраста вы можете вместо этого играть в «Я шпион» с рифмами, говоря: «Я шпионю за тем, что рифмуется с битой».
Чтобы играть дома, вы также можете использовать корзину объектов, начиная с различных звуков.
Это напрямую основано на одном из ключевых материалов на языке Монтессори.
В классе дети используют «буквы от наждачной бумаги», которые звучат именно так, как буквы, сделанные из наждачной бумаги, чтобы ребенок мог по-настоящему ощутить форму буквы, когда они ее обводят. Ребенку дают коробку из 3-5 букв, которую они практиковали, и коробку с мелкими предметами. Ребенок сопоставляет объект с его начальным звуком. Поэтому, если есть маленький кот, ребенок поместит его на «к».
В Монтессори дети учат фонетические звуки алфавита, а не буквенные названия, так что это происходит довольно естественно. Нет необходимости покупать наждачную бумагу для вашего дома, но если вы работаете над фонетическими звуками букв со своим ребенком, может быть интересно сыграть в подобную игру на совпадение с предметами. Вы можете просто написать буквы на карточном складе и найти маленькие предметы вокруг своего дома или в разделе кукольного домика в магазине. Маленькие дети любят крошечные предметы и часто очень увлечены этой работой.
Что могут сделать родители
This website uses cookies.