Загрози породжують страх і допомагають нав'язати дітям свою волю. Проте у вихованні вони, звичайно, не допоможуть.
Ніхто не скаже, що виховувати дитину легко. Насправді найчастіше це складний процес, який, здається, ніколи не вирішиться. Однак слід пам'ятати, що виховання дитини означає емоційний зв'язок з ним. Тому ви повинні намагатися не втрачати з них терпіння і не вчити його погрозами.
Насправді загрози використовують зневірені батьки, у яких немає належних коштів для виховання своїх дітей. Тому що авторитет і загрози — це не одне і те ж. Загрози — це негативне підкріплення для дитини, яке може призвести до емоційної абстиненції.
Використання погроз зі своїми дітьми
Немає нічого незвичайного в тому, що деякі батьки або опікуни використовують погрози як засобу виховання своїх малюків. Зрештою, саме так наші бабусі і дідусі виховували наших батьків і, в той же час, як їхні батьки виховували їх самих.
За словами Мариселы Фонсека Аналко, когнітивно-поведінкового психолога з Автономного університету Герреро, загроза — це успадкований ресурс. "Більшість дорослих діють так, виходячи з власного досвіду", — говорить він. Він також припускає, що "вони теж зазнавали загрози в дитинстві або юності".
"Загроза для дитини означає, що з ним, його сім'єю або цінним предметом станеться щось погане і надзвичайно серйозне".
– Марисела Фонсека Аналко, когнітивно-поведінковий психолог
Враховуючи, що загрози в першу чергу призначені для залякування, стає ясно, що їх не слід використовувати в якості виховних засобів.
Більш того, погрози, швидше за все, нададуть контрпродуктивно вплив на освіту дітей. Дійсно, необхідно враховувати, що загрози часто можуть змусити їх відчути, що вони повинні боротися або переступити, щоб впоратися з тим, що їм погрожують.
Коли діти маленькі, може здатися, що загрози діють. Однак це не більше ніж помилкове відчуття авторитету. В дійсності загрози провокують у дітей страх і йдуть врозріз з усіма цінностями хорошого виховання.
Наслідки використання погроз у спілкуванні з дітьми
Які реальні наслідки може мати використання загроз для виховання наших дітей? Ряд досліджень показує, що вони викликають емоційне дистанціювання з боку батьків. Безсумнівно, це фактор, який буде заважати виховання на наступних етапах їх розвитку і зростання.
- Загрози впливають на самооцінку вашої дитини. Спочатку вони можуть мати ефект, але в кінцевому підсумку вони підривають їх самооцінку. Отже, діти не будуть відчувати, що їх цінують. Це може призвести згодом до агресивної поведінки по відношенню до вас, тобто до їх батьків.
- Вони викликають стрес. Стрес, який може викликати загроза, впливає на характер дитини, а також на його особистість.
- Вони не сприяють вихованню відповідальності. Насправді єдине, чого навчиться дитина в результаті догани — це уникати покарання і триматися подалі від ворога, який його накладає. Іншими словами, загрози не вчать дитину бути відповідальним.
- Вони нормалізують агресивність. Загроза передбачає насильство і агресивність. Якщо загрози використовуються часто, дитина нормалізує ряд моделей поведінки, які ускладнять його правильне ставлення до оточуючих людей.
- Вони породжують відсутність авторитету. Не помиляйтеся, страх — це не те ж саме, що авторитет. Ви можете вважати, що загрози дадуть вам владу над вашою дитиною, але ніщо не може бути далі від істини. Єдине, до чого призводить страх, — це віддалення від дітей.
Загроза, яка не приводиться у виконання
Ще один недолік виховання погрозами полягає в тому, що оголошене покарання рідко приводиться у виконання. Тому дітям не потрібно багато часу, щоб усвідомити цей факт.
"Як тільки дитина зрозуміє, що той, хто йому загрожує, не виконує загроз, він перестане вірити в цей метод підтримання дисципліни".
– Марисела Фонсека Аналько
За словами Фонсеки, загрози можуть спрацювати в перші кілька разів, але пройде зовсім небагато часу, і як тільки дитина зрозуміє, що загрози ніколи не виконуються, він перестане вірити в них, і вони стануть неефективними.
Іноді в такій ситуації дитина вважає, що він повинен боротися ще більше, щоб захистити те, що знаходиться під загрозою.
Позитивна дисципліна
"Перший крок — це згода дорослих скасувати цю форму виховання і навчитися новим стратегіям", — пропонує Фонсека. Насправді багато інші експерти рекомендують вдаватися до позитивної дисципліни, щоб спонукати дітей виконати певне завдання.
- Довгострокові цілі. Ви хочете, щоб ваші діти чистили зуби щодня, незалежно від того, чи ви знаходитесь поруч чи ні, щоб карати їх, якщо вони цього не роблять. З цієї причини вам слід з самого початку ставити довгострокові цілі.
- Теплота. Цілком можливо керувати і направляти їх поведінку в твердій формі, не відмовляючись від теплоти і дружелюбності. Крім того, ігри і малюнки можуть стати відмінними союзниками в поясненні складних понять.
- Співпереживайте своїм дітям. Якщо ви хочете виховати в них емпатію, то краще всього почати з того, щоб практикувати її самому. Зрештою, вони ростуть і ще не володіють ні зрілості, ні бачення дорослої людини. Розуміння того, що вони думають і відчувають, допоможе вам краще розуміти їх і зробить спілкування між вами більш плавним.
- Усунення розбіжностей. Відносини між батьком і дитиною засновані на вирішенні проблем, а не на їх породженні. Ось чому ви повинні пропонувати малюкові рішення його проблем, якими б незначними вони не були. Ви не повинні створювати конфлікти, лаяти або бити його.
Багато експертів в області виховання дітей молодшого віку радять говорити з дітьми про наслідки, а не про погрози. “Якщо ти не почистиш зуби, у тебе буде погано пахне з рота“, “Якщо ти не виконаєш домашнє завдання, у тебе не буде часу пограти з друзями“. Це змушує задуматися про реальні наслідки виконання чи невиконання певного завдання замість того, щоб погрожувати їм зіпсувати те, що вони хочуть. З часом ваша дитина дізнається наслідки своїх дій.