Игры от Джанни Родари

Игры с ребенком – самый естественный способ развивать его фантазию, знакомить с миром, учить полезным вещам и прививать важные качества характера.

Но если родители умеют играть только в мяч и в «города», большой пользы из этого не получится.
Прекрасный детский писатель Джанни Родари предлагает свои варианты игр. Эти забавы увлекут не только ребенка, но и взрослых. К тому же, они не привязаны к одному месту или какому-то игровому инвентарю, значит играть можно где угодно: в машине, в очереди к врачу, на прогулке и тд.

Напишите любое слово. Например «кошка». Придумайте слова, которые начинаются на его первые буквы, то есть на «к», «о», «ш», «к» и «а». Допустим, у вас получилось «катер», «окно», «штора», «кит» и «азбука». А теперь попробуйте придумать стихотворение, в котором будут использованы эти слова.
Возьмите любое слово. Например, «мячик». Попробуйте вместе с ребенком придумать рассказ про мячик.
Попробуйте вместе придумать фантастический вопрос. Например: «Что было бы, если бы к вам постучался крокодил?».  Придумайте целую историю на эту тему.
Деформируйте слова. Допустим, можно добавлять ко всем словам префикс «не», «раз», «мини», «би» или «три» («трёхкорова»), «анти» (антизонт). И дальше фантазируйте сколько угодно с получившимися персонажами.
Используйте грамматические ошибки в тетрадях ваших детей. Возьмите любое слово, написанное с ошибкой и придумайте про него историю.

Вырежьте заголовки из статей, сгруппируйте их – и получится целая поэма. Например: «Купол собора святого Петра, раненный ударом кинжала, ограбив кассу, сбежал в Австралию».
Помните старую игру с записками и вопросами? «Кто это был? Где находился? Что делал? Что сказал? Что сказали люди? Чем кончилось?».  Это гениальный способ сочинять рассказы и развивать фантазию.
Выпишите любую фразу из стихотворения. Например: «Семь пар ботинок износил я». Попробуйте, зажмурившись, услышать в ней мешанину звуков и перефразировать. Получится что-то вроде: «Семь швабр один я не осилю». Это похоже на игру в испорченный телефон.
Можно взять любое существительное и облечь его в форму загадки. Как, например, морковь – «Сидит девица в темнице, а коса на улице». А вы придумайте загадку на своё слово. Оптимально, если у вас получится в стихотворной форме.
Придумайте лжезагадку. Это такая загадка, в которой уже есть ответ, но он зашифрован. Например:
Слово «редиска» один недоумок
В своём огороде посеять надумал.
Вопрос возникает такого порядка:
Слова иль редиски взошли на грядке?
Перевирайте сказки! «Жила была девочка, которую звали Желтая шапочка». Поставленная на другие рельсы, знакомая сказка заставляет ребенка переживать ее заново.
Возьмите пять слов из знакомой сказки. Например: «девочка», «волк», «цветы», «лес». «бабушка» и шестое слово, постороннее. Скажем, «вертолет». Придумайте историю с этими шестью словами.
Выворачивайте сказки наизнанку: «Красная шапочка злая, а волк добрый». А как дальше разворачивались события?

Придумывайте продолжения сказок.
Отличный вариант – салат из сказок. «Красная шапочка повстречала в лесу Мальчика-с-Пальчика». И что же было дальше?
Возьмите сюжетную линию любой сказки и поменяйте персонажей. Вместо «Золушка живет с Мачехой» может получится «Дельфина – бедная родственница владелицы красильни в Модене». У вас получится свой, неповторимый сюжет.
Наклейте на 50 картонных карточек картинки, вырезанные из газет и журналов.Пусть взрослый вытащит одну карточку и начнет свое повествование. Ребенок должен следующим взять карточку и продолжить рассказ, но его часть рассказа должна быть связана с вашей.