Переходный возраст – это сложный, иногда даже кризисный, период как для самого ребенка, так и для его родителей. И это не случайно. Именно в это время у ребенка происходит интенсивное развитие в трех сферах: сфере самостоятельности, сфере близких отношений, чувств и сексуальной сфере. А любое интенсивное развитие предполагает стадию недовольства прежним самоощущением, затем растерянность и неопределенность в новом состоянии, и уже только потом качественно новый уровень. Так вот в этот период недовольства и растерянности у ребенка в три раза больше, так как кризис в трех сферах. И именно поэтому так важно найти правильный подход к ребенку в этом возрасте.
Что чувствует ребенок?
Ребенок чаще всего находится в состоянии растерянности. Он уже хочет быть взрослым, но еще не знает точно, как это. Ему очень важно быть таким же, как его сверстники, иначе он сталкивается с чувством стыда. Он уже хочет большей самостоятельности, но еще боится ответственности. Также ребенок часто раздражается и злится. Он становится очень чувствительным и ранимым, но пытается скрыть свои чувства за маской циника или агрессора.
Что чувствуют родители?
Родители бывают не менее растерянными, чем их дети. Еще недавно ребенок был послушный, совсем не интересовался противоположным полом, а сейчас он превратился в ежика, который частенько хамит, огрызается и становится почти неуправляемым. Они сами часто раздражаются и стыдятся.
На самом деле, чувства, которые испытывают и ребенок, и родители – они похожи. И это не случайно. Ведь это кризис, который переживает не только сам ребенок, но и вся семья. А семья – это всегда система отношений. Все компоненты влияют друг на друга. И если один компонент системы изменяется, то вся система приходит в движение и претерпевает изменений.
Диктатура родителей
Достаточно часто родители стараются обуздать своего ребенка повышением строгости. Отчасти это необходимо. Ребенок, действительно, еще не в состоянии сам отвечать за все свои действия, и родительский контроль ему нужен. Но при этом этот контроль не должен носить форму диктатуры. Именно диктатура может привести к тому, что ребенок пройдет положенные кризисы не совсем гармонично. Запомните, если ребенок не перепробует в подростковом возрасте все новое, не переживет опыт первой влюбленности и расставания, не сможет столкнуться с ошибками из-за своей необдуманной самостоятельности, он все это обязательно сделает позже. Но проблема в том, что всему есть свое время. Это называется «сензитивный период» — то есть время, идеально подходящее для развития данного качества, навыка и пр. Например, сензитивным периодом для речи будет период от года до трех. Если она не сформировалась по каким-то причинам в этом возрасте, то позже возможно речевое развитие, но оно будет идти сложнее, медленнее и будет труднее переживаться ребенком. Так и в подростковом возрасте: когда ребенок под жестким контролем и диктатурой родителей не пройдет нужные ему этапы развития, он пройдет их сам позже, но они будут переноситься сложнее.
Чем грозит диктатура родителей в этот период?
Дело в том, что на любой, достаточно авторитарный запрет всегда может быть две реакции: либо смирение, либо бунт. Тут уже зависит от Вашего ребенка. Если он неуверен и послушен, то, скорее, Вас ждет реакция смирения. Если родители не дают свободы и все контролируют, то ребенок, скорее всего, замкнется, уйдет в себя. Часто такие дети впадают в компьютерную зависимость или начинают болеть психосоматическими заболеваниями, например ВСД или мигренями.
Если же ребенку более свойственно протестное поведение, то, скорее всего, Вас будет ждать бунт, который может сопровождаться уходами из дома, скандалами и прочим.
Как вести себя родителям в этот период
- Очень важно помнить о тех чувствах, которые испытывает Ваш ребенок в это время. Постарайтесь смотреть на него не как на агрессора и хама, а как на очень растерянного и испуганного ребенка.
- Предоставляйте ребенку больше самостоятельности. Не контролируйте его там, где в этом нет необходимости.
- Не заигрывайтесь в демократию. Свобода и равенство важны, но не во всем. Ребенок должен чувствовать, что есть сферы, в которых Вы решаете, как поступать или вести себя. Наличие правил и ограничений создает ощущение безопасности и защищенности, которого подростку очень не хватает. Конечно, если эти правила разумны и не по каждому поводу.
- Поощряйте его самостоятельность. И главное, позволяйте ему самому исправлять свои ошибки. От них никто не застрахован. Даже взрослые.