Воспитываем ребенка-оптимиста с раннего детства

Специалисты в детской психологии в один голос твердят, что даже тот ребёнок, который с рождения был боязливым, может научиться быть оптимистом. Подобный навык сделает его жизнь намного легче, более того, исследования показали, что дети-оптимисты имеют большую продуктивность и быстрее справляются со сложными заданиями, чем их одноклассники-песссимисты. Малыши-оптимисты легко общаются со сверстниками и быстро восстанавливаются после серьезных заболеваний. Кроме того, им не знакомо такое понятие, как депрессия. Мамы и папы не должны отчаиваться, если их ребёнок ведет себя не слишком радостно, так как вырастить оптимиста никогда не поздно.

Оптимист всегда уверен в важности того, чем занимается, поэтому необходимо привить ребёнку чувство самодостаточности. Он должен знать, что о нем заботятся родители, что бы в незнакомой обстановке или ситуации чувствовать себя уверенно. В этом могут помочь различные хобби: от постройки домов до игры на музыкальном инструменте. Главное для ребенка – понять, чем ему нравится заниматься и попытаться реализовать это. Родители, в свою очередь,  могут всячески поддерживать энтузиазм чадо и восхищаться результатами. В таком случае малыш убедиться в том, что плоды его труда имеют значение.

Самой большей уверенности чадо достигает тогда, когда использует возможность проявить самостоятельность. Взрослые для этого должны вовремя отступать в сторону, чтобы малыш мог получить радость от самостоятельного решения разных жизненных ситуаций. Психологи отмечают, что многие родители неосознанно делают своих детей беспомощными, когда решают за них проблемы. Дети тогда вырастают несамостоятельными, и не видят смысла даже начинать что-либо делать самостоятельно и радоваться выполнению задуманного.

Чувствуя себя важной частью семьи — ребенок научится получать удовольствие и относиться позитивно к жизни. Привлечение малыша к домашним обязанностям помоет ему поверить в себя, в свою значимость. Ему можно перепоручить несложные обязанности, давать задания, например, расставлять столовые приборы на обеденном столе, либо раскладывать красиво фрукты. Малыша необходимо обязательно хвалить за проделанную работу и вовлеченность в жизнь семьи. Следует отметить, что дети, активно вовлеченные в общественную жизнь, в будущем намного легче справляются неудачами, поэтому в школе их надо активно привлекать к общественным мероприятиям.

Ребенок, который считает успех врожденным навыком, уже к сожалению опускает руки сразу после первой неудачи. Ведь он искренне верит в то, чтобы хорошо учиться, надо родиться умным. Оптимисты же думают иначе – знания приходят только к тем, кто упорно работает для этого, поэтому всегда стараются добиться только положительного результата. Внушить подобное ощущение поможет акцентирование на усилиях ребёнка, например, говорить: «Ты очень хорошо подготовился, если написал контрольную на отлично!» Когда у ребёнка что-то не получилось, необходимо обсудить с ним варианты, как это исправить. Важно отмечать, что успех является результатом упорного труда, а не только везения.