Как ребенку стать философом…

Скажите мне какая сказка была в вашей жизни первой – и я скажу кто Вы /авт. Лина Яндараева/

То, что мамы-папы читают нам в дошкольном возрасте, – формирует нас как личность. Все мы разные. Обратив внимание на предпочтения ребёнка в литературе, – можно понять какие таланты и способности даны ему от рождения.

— Все мы здесь не в своем уме — и ты, и я.

 Откуда вы знаете, что я не в своём уме? — спросила Алиса. 

— Конечно не в своём, — ответил кот. — Иначе как бы ты здесь оказалась?

Сказку «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэролла я прочитала впервые в возрасте 5ти лет. Именно так – мне было 5ть лет и это была моя первая сказка, которая печаталась в журнале. Почему первая сказка?

Потому что, вместо колобков и курочек-ряб папа по вечерам читал со мною газеты «Правда» и «Известия», а также журналы «За рубежом», «Наука и жизнь», «Техника молодежи». Таким образом он и меня развлекал и себя не обделял, так как времени позаниматься с ребёнком у него было всего-то полчаса по вечерам.

Благодаря этим вечерним чтениям я была адски​*подкованным ребёнком по всем фронтам – в сфере политики партии и правительства, и в сфере НТП. Выходя гулять во двор я проводила просветительскую деятельность, рассказывая детишкам о проблемах негров в Америке или о химических процессах образования планеты Земля.

Одним прекрасным вечером мама решила, что мне пора изучать букварь. Она вырвала у папы из рук очередной выпуск общественно-политической прозы и вручила нам синюю книжицу.

– Пора научить ребенка читать! – приказала мама.

Мы с папой скорбно вздохнули, понимая что нам поручили наискучнейшее задание, и раскрыли букварь.

Сначала шли буквы. Выяснилось, что по жирным заголовкам газет я их уже знаю. Мы быстро пролистали эти страницы и дошли до слогов.

– Смотри, – сказал папа, – это слоги их надо складывать вот так : ка-рась.

Но видимо, складывать слоги я так же научилась, читая с ним издания ВЦИК. Поэтому и часть со слогами мы быстро освоили. Далее следовали слова, предложения и тому подобное. Как оказалось с этим у меня тоже не возникло проблем.

В целом на изучение и прочтение букваря (кроме части со сказками) у нас ушло меньше времени, чем на чтение периодических изданий.

Папа радостно захлопнул букварь, вручил его мне и сказал:

– Всё. Теперь ты умеешь читать. Дальше сама. Книги там. – и показал на книжный шкаф, стоявший в детской комнате.

Я подошла к шкафу и стала изучать надписи – Гайдар, Носов, Редьярд Киплинг… Какие-то скучные тома. Я огляделась в поисках более привычной литературы (газеты или чего-то вроде того) и вдруг мой взгляд остановился на журнале, лежащем на столе (его выписывали для старшего брата). Обложка журнала была куда красочнее и привлекательнее книжных. Раскрыв журнал я сразу окунулась в мир Алисы, провалившись вместе с нею в кроличью нору.

Что можно сказать тем, кто хейтит эту сказку?

Дорогие мои, эта сказка предназначена для детей, имеющих философский склад ума.

Именно в 5ти летнем возрасте я прочувствовала все тонкости и грани этого произведения. И именно тогда она произвела на меня наибольшее впечатление. Перечитывая «Алису» во взрослом возрасте, я уже не так впечатлилась. Хотя, цитаты из неё – это шедевры на все времена.

Льюис Кэролл своими удивительными персонажами и языковой игрой определённо стимулирует мозг на работу и провоцирует воображение.

Если вашему ребенку понравилась «Алиса в стране чудес» – значит у вас растет философ.