В нашей напряженной, гиперактивной жизни, дать нашим детям пространство, где они могут ничего не делать, может быть самым ценным подарком, который мы им дарим.
В мае прошлого года я сделала список.
Это то, что я делаю каждую весну.
Видите ли, лето в Новой Англии короткое, то есть теплые дни мы считаем неделями, а не месяцами. И все же, здесь так много всего: прогуляться по каменистому пляжу, собрать фрукты на небольшой независимой ферме, прогуляться по одной из Белых гор, посидеть на пароме на местный остров, купаться в близлежащем пруду, список продолжается и продолжается.
Так много чего нужно сделать…
Единственный способ, которым мы можем быть уверены, что сможем сделать все это — составить список.
Я начала свои летние списки, когда мы с мужем недавно поженились. Каждые выходные мы проверяем список и вычеркиваем пункт. Когда сентябрь прокатился вокруг, список был покрыт зачеркнутыми пунктами — наполняя меня ощущением хорошо прожитого сезона.
Наличие детей только усилило мою потребность в списке — в конце концов, дети так быстро растут – и нам нужно успеть познакомить их с нашими любимыми заповедниками, посетить местные музеи или провести день, гуляя по городу.
Так мало времени и еще так много возможностей…
Прошлым летом наши недели были переполнены — мы постоянно путешествовали, чтобы навестить семью, посетить зоопарк, пойти в музей, отдохнуть на местном озере.
Измученная, я все же почувствовала чувство выполненного долга: «Еще одно прекрасное лето, полное воспоминаний». Я думала. Этим летом ничего не изменится, так как я заполнила список строкой за строкой необходимого опыта.
Когда началось лето, мы начали выполнять пункты: пройтись по Бостонской тропе свободы = выполнено! Посетите детский музей = выполнено!
Затем в течение нескольких недель мы были заняты лагерями и поездкой к моей сестре. Ничего не было вычеркнуто из списка.
Но неожиданно появился свободный день.
Я набросилась.
«Что нам делать завтра?» — спросила я своих девочек.
«Мы могли бы пойти в музей, поехать на пляж, посетить пруд Уолден».
Пустые взгляды. Они обе посмотрели вниз и пожали плечами. Казалось, ни у кого не было идей… Я продолжала исследовать.
«Или мы могли бы пойти собирать клубнику», — сказала я с нетерпеливой улыбкой, думая, что это им понравится.
Мы должны что-то сделать, — волновалась я, — иначе как мы доберемся до всего в нашем списке?!
Наконец, моя старшая посмотрела на меня и печальным голосом сказала: «Мама, мы могли бы просто ничего не делать завтра?»
Да. Это был не тот ответ, который я ожидала. Разве мои дети не хотели исследовать? Посетить местные достопримечательности и увидеть все, что лето могло предложить?
«Хм… да, конечно, конечно», — ответила я. И тогда это начало поражать меня.
В течение учебного года наша семья занята. Я не планировала, чтобы наша жизнь была такой — это просто случилось.
Продолжала появляться одна активность за другой. Одну минуту моя старшая была записана на ее первый урок танцев, а на следующую наша семья запланировала пять мероприятий почти каждый день, в том числе несколько по выходным.
Столько, сколько я пыталась сопротивляться всей этой суете, было трудно сказать нет — между уроками, которые я чувствовала, были важными (плавание) и занятиями спортом, которые они любят (баскетбол и гимнастика), одно занятие за другим продолжало добавляться, и наше свободное время медленно сокращалась.
Я чувствовала, что мы постоянно что-то делаем.
Очевидно, моя дочь чувствовала то же самое.
В нашем ускоренном мире деятельности ей хотелось сидеть на месте.
Ничего не делать и многое другое
В детстве я тоже любила ничего не делать.
Когда была теплая погода, и я бродила по лесу рядом с домом нашей семьи. Часто я оказывалась в том, что я назвала «моей скалой» — на вершине холма, который смотрел на дом и имущество моей семьи.
Я сидела там одна, иногда часами, ничего не делая.
Я смотрела на деревья, окружающие меня, и чувствовала себя комфортно.
Я размышляла о своем дне и пыталась прийти к миру с любой проблемой, с которой я столкнулась.
Я мечтала о своем будущем и о том, кем могу стать.
Иногда я притворялась кем-то другим и представляла, каково это жить другой жизнью.
Это одиночество, это одно время, это время мечтать — это были небеса.
Когда я возвращалась в наш дом, я чувствовала себя заряженной — все еще немного обеспокоенной миром, в котором я росла — но лучше. Более сбалансированной. Больше в мире.
Поэтому, когда моя дочь сказала, что лучше ничего не делать, я поняла. Я тоже была там однажды.
И когда я перестала думать об этом, ничего не делать звучало… удивительно.
На следующее утро мы проснулись, и вскоре после завтрака я выглянула на улицу.
На качелях сидела моя дочь, покачиваясь взад-вперед. Ничего не делать.
Она сидела там по крайней мере час — качаясь из стороны в сторону — погруженная в свои мысли.
Похоже, она была непродуктивной, тратя время впустую, но я знала, что происходит намного больше.
После того дня в середине июля я забыла о списке.
Конечно, мы поехали в город, чтобы навестить папу на его новой работе и несколько раз посещали наш бассейн. Но в течение следующих нескольких недель мы купались в роскоши, принимая один день за один раз. Ничего не делать. Это было для нас. Нет давления, нет списка.
Это то, что мы можем дать нашим детям — помедленнее размышлять, связываться со своими мыслями и лучше всего мечтать.